אחד משלנו

"הגעתי מעולם מאוד אנליטי, ממנהל עסקים ועבודה בבנק, והלימודים פתחו בפני את כל הצד הרגשי, הרך יותר, הקשוב, העגול. "

"זה לא היה קל, לעזוב משרה בכירה, כשכירה עם ביטחון כלכלי, אבל עברתי תהליך עמוק שהבהיר לי שיש לי ייעוד בעולם ושהעסק שלי ימלא...   להמשך

"הגענו יחד חמש מורות חברות, ואף אחת מאיתנו לא יצאה כמו שנכנסה"

רינת, מורה ומחנכת בתיכון בנתניה, מספרת על הלימודים במסלול חברה ואמנויות: "שנתיים של צמיחה, של שינוי אישי והתרחבות מקצועית שאני מאחלת לכל מי שרוצה...   להמשך

"הקשר שלי עם התלמידים כמחנכת, תמיד היה משמעותי ועמוק, משמעות שלא ניתנת לתיאור, והרבה מאוד סיפוק ואהבה למקצוע."

התרגשנו לקרוא את סיפורה וחוויותיה של שרון גנון, בוגרת המסלול, אשר שיתפה וסיפרה על המסע המשמעותי, האישי והמקצועי שעברה במהלך לימודיה. "הקשר שלי עם...   להמשך

"אני צריך משהו אחר, לימודים שירתקו אותי, שיאתגרו אותי ויסקרנו אותי."

" אף אחד לא הבין, איך אני עושה דבר כזה, איך אחרי שנה וחצי של לימודי תואר שני, בסמסטר האחרון, קמתי ועזבתי הכל. אני...   להמשך

החיים שלי החלו בריצה מהירה..

החיים שלי החלו בריצה מהירה. בגיל 19 התחתנתי, בתואר הראשון כבר הייתי בהריון. 12 שנים של הקדשת כל כולי לבית, למשפחה ולעבודתי כמחנכת ורכזת...   להמשך

"Art as a mediator for intimacy: Reflections of an art-based research study" – מאמר חדש של ד"ר מיכל לב

אינטימיות הנה סממן לתחושת שייכות והגשמה במערכת יחסים משמעותית, אך הגדרותיה של תופעת האינטימיות רבות ומגוונות והדרכים להשיגה נותרות מעורפלות. המאמר מציג מחקר מבוסס...   להמשך

התערבות בקהילה והקשר בין מעגלי החיים השונים המתחברים יחד.

ויויאן הוכברגר, סטודנטית במסלול תואר שני בחברה ואמנויות, מקדמת יוזמה נהדרת בגן הארזים במבשרת ברוח הלימודים וביה"ס חברה ואמנויות, המלמד, ודוגל בהתערבות בקהילה וקשר...   להמשך

אמנות פלסטית כמנוף לשינוי

מרצה: אביבית בלס ברנס חינוך ליצירה בתחום האמנות הפלסטית מבוסס על ההנחה שלכל אחד יש צורך בסיסי להבעה עצמית. החוויה האמנותית של האדם, הן...   להמשך

נגיף בתבלינים 

בפרוייקט 'נגיף בתבלינים' – חיברנו בין התחושות המאפיינות את המציאות הנוכחית – חרדה, פחד, ניתוק, והלא ידוע, ובין מה שהמציאות הזאת מכתיבה לנו –...   להמשך

דיוקן עצמי 

הצצה לשיעור סטודיו פעיל – דיוקן עצמי בתרגיל זה ניסינו לעשות חיבור בין תהליכי יצירה וחקירה של 'האני ' וה 'עצמי' במפגש מול מראה....   להמשך