בוגרים.ות בטיפול באמנויות – פסיכודרמה ? מקווה שבריאותכם תקינה ושאתם מצליחים לשמר אופטימיות בתוך תקופה מטלטלת זו. אנו מחפשים מתנדב.ת להיות אסיסטנט טכני, לתפעול... להמשך
משחקים לַחיים -בניית משחק לוח כהתערבות מכוונת בקבוצה טיפולית:רציונאל, תכנון וביצוע. מאמר של ד"ר אילנה לח .מטפלת באמנות -מדריכה ,אנליטיקאית יונגיאנית ,ביה"ס... להמשך
"זה לא היה קל, לעזוב משרה בכירה, כשכירה עם ביטחון כלכלי, אבל עברתי תהליך עמוק שהבהיר לי שיש לי ייעוד בעולם ושהעסק שלי ימלא... להמשך
רינת, מורה ומחנכת בתיכון בנתניה, מספרת על הלימודים במסלול חברה ואמנויות: "שנתיים של צמיחה, של שינוי אישי והתרחבות מקצועית שאני מאחלת לכל מי שרוצה... להמשך
התרגשנו לקרוא את סיפורה וחוויותיה של שרון גנון, בוגרת המסלול, אשר שיתפה וסיפרה על המסע המשמעותי, האישי והמקצועי שעברה במהלך לימודיה. "הקשר שלי עם... להמשך
" אף אחד לא הבין, איך אני עושה דבר כזה, איך אחרי שנה וחצי של לימודי תואר שני, בסמסטר האחרון, קמתי ועזבתי הכל. אני... להמשך
החיים שלי החלו בריצה מהירה. בגיל 19 התחתנתי, בתואר הראשון כבר הייתי בהריון. 12 שנים של הקדשת כל כולי לבית, למשפחה ולעבודתי כמחנכת ורכזת... להמשך
אינטימיות הנה סממן לתחושת שייכות והגשמה במערכת יחסים משמעותית, אך הגדרותיה של תופעת האינטימיות רבות ומגוונות והדרכים להשיגה נותרות מעורפלות. המאמר מציג מחקר מבוסס... להמשך
" זה כמו לשחק כדורגל עם מסי, ניסיתי להסביר ליהונתן, מה זה אומר להיות במפגש פסיכודרמה עם Marcia Karp" כתב לנו אחד המשתתפים... להמשך
מרצה: אביבית בלס ברנס חינוך ליצירה בתחום האמנות הפלסטית מבוסס על ההנחה שלכל אחד יש צורך בסיסי להבעה עצמית. החוויה האמנותית של האדם, הן... להמשך
