"זה לא היה קל, לעזוב משרה בכירה, כשכירה עם ביטחון כלכלי, אבל עברתי תהליך עמוק שהבהיר לי שיש לי ייעוד בעולם ושהעסק שלי ימלא... להמשך
רינת, מורה ומחנכת בתיכון בנתניה, מספרת על הלימודים במסלול חברה ואמנויות: "שנתיים של צמיחה, של שינוי אישי והתרחבות מקצועית שאני מאחלת לכל מי שרוצה... להמשך
התרגשנו לקרוא את סיפורה וחוויותיה של שרון גנון, בוגרת המסלול, אשר שיתפה וסיפרה על המסע המשמעותי, האישי והמקצועי שעברה במהלך לימודיה. "הקשר שלי עם... להמשך
" אף אחד לא הבין, איך אני עושה דבר כזה, איך אחרי שנה וחצי של לימודי תואר שני, בסמסטר האחרון, קמתי ועזבתי הכל. אני... להמשך
החיים שלי החלו בריצה מהירה. בגיל 19 התחתנתי, בתואר הראשון כבר הייתי בהריון. 12 שנים של הקדשת כל כולי לבית, למשפחה ולעבודתי כמחנכת ורכזת... להמשך
ויויאן הוכברגר, סטודנטית במסלול תואר שני בחברה ואמנויות, מקדמת יוזמה נהדרת בגן הארזים במבשרת ברוח הלימודים וביה"ס חברה ואמנויות, המלמד, ודוגל בהתערבות בקהילה וקשר... להמשך
מרצה: אביבית בלס ברנס חינוך ליצירה בתחום האמנות הפלסטית מבוסס על ההנחה שלכל אחד יש צורך בסיסי להבעה עצמית. החוויה האמנותית של האדם, הן... להמשך
בפרוייקט 'נגיף בתבלינים' – חיברנו בין התחושות המאפיינות את המציאות הנוכחית – חרדה, פחד, ניתוק, והלא ידוע, ובין מה שהמציאות הזאת מכתיבה לנו –... להמשך
הצצה לשיעור סטודיו פעיל – דיוקן עצמי בתרגיל זה ניסינו לעשות חיבור בין תהליכי יצירה וחקירה של 'האני ' וה 'עצמי' במפגש מול מראה.... להמשך
זהו סיפורה של איריס אלפסי, שכמו כולן חיפשה תואר שני סטנדרטי. "מי כמונו, נשות ההוראה, יודעות שאם אנחנו רוצות להתקדם במערכת, עלינו להתקדם וללמוד... להמשך
